Este sencillo manual es un complemento de apoyo a otros libros y lecturas para tratar de organizar y acotar la asignatura. No pretende, por tanto ser un "libro de texto" de Educación Especial. El alumno debe utilizarlo como complemento al profesor. En el aula realizaremos lecturas, ejercicios y otras actividades que deliberadamente no van incluidas. Algunos capítulos se completan con unos anexos en los que fundamentalmente recogeremos aspectos legislativos.

Hemos optado por ideas sencillas, escuetas y con amplio consenso. También mapas conceptuales. Diríamos que es un compendio de mapas conceptuales, que sintetizan y aclaran aspectos de la asignatura.

En el libro del curso pasado hablábamos de la provisionalidad ocasionada por la situación de cambio legislativo en nuestro Sistema Educativo. Pues bien, la situación ahora podríamos definirla como de transitoria, al haber sido promulgada una nueva Ley Orgánica reguladora de la educación, pero cuyo desarrollo llevará un cierto tiempo, por lo tanto, al continuar con los desarrollo LOGSE de momento nos mantenemos en una situación similar a la que estábamos en el curso anterior. En este sentido, hay que advertir que las modificaciones relativas a la Educación Especial tardarán en llegar al menos dos cursos, lo que nos mantendrá durante un largo periodo en una situación de incertidumbre.